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Zum Schluss
Sehen, Hören, Fühlen, Bewegung, Psyche, Organisches, Ernährung, Lebensumstände, jeder Bereich ist im Einzelnen und im Verbund wichtig. Oft kann ein Erscheinungsbild verschiedene Ursachen haben. So kann eine Lese-Rechtschreibschwäche (LRS) oder ein Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom (ADS) von einem der oben genannten Bereiche alleine kommen oder auch das Zusammenspiel vieler Teilbereiche sein.
Um dem Einzelnen zu helfen, sollten möglichst viele Berufsgruppen zusammenarbeiten.
Eine ausreichende Beleuchtung ist beim Lesen wichtig. Bei geringer Helligkeit wird die Erkennbarkeit der Texte schwieriger und der Leser wird stärker von der Sinnerfassung des Textes abgelenkt. Messungen haben ergeben, dass die Lesegeschwindigkeit bei mangelnder Beleuchtung abnimmt.
Ärzte, Augenärzte, Akustiker, Augenoptiker, Erzieher, Ergotherapeuten, Heilpraktiker, Lehrer, Logopäden, Physiotherapeuten, Psychologen.
Nur durch den Austausch an unterschiedlichen Wissen ist eine Gesamtbeurteilung möglich.
Unser Anliegen ist es:
Kein Kind sollte als Legastheniker oder Zappelphilipp abgestempelt werden, bevor Augenprobleme nicht ausgeschlossen wurden.